BOLALAR PSIXOLOGIYASINING BOSHQA FANLAR BILAN ALOQASI
Keywords:
Bolalar psixologiyasi, rivojlanish, pedagogika, fiziologiya, lingvistika, sotsiologiya, fanlararo bog‘liqlik, tarbiya.Abstract
Ushbu maqolada bolalar psixologiyasining boshqa fanlar bilan
uzviy aloqasi, uning zamonaviy ilmiy yo‘nalish sifatida shakllanishi va rivojlanish
jarayonlari tahlil qilinadi. Bolalar psixologiyasi bolalarning ruhiy rivojlanishi, xulq
atvori, idrok, xotira, diqqat va tafakkur jarayonlarini o‘rganadi. Biroq bu
jarayonlarni to‘liq tushunish uchun psixologiya boshqa ko‘plab fanlar bilan
hamkorlik qiladi. Ushbu maqolada pedagogika, fiziologiya, nevrologiya,
sotsiologiya, antropologiya, lingvistika kabi fanlarning bolalar psixologiyasi bilan
o‘zaro aloqadorligi ilmiy asosda bayon etiladi. Har bir fan bolalarning rivojlanishida
turli yo‘nalishlarda yordam beradi: pedagogika tarbiyaviy muhitni belgilasa,
fiziologiya — miya va nerv tizimining rivojlanishini, lingvistika — nutq
shakllanishini, sotsiologiya esa bola ijtimoiylashuvini o‘rganadi. Ushbu fanlararo
integratsiya bolalarda ruhiy jarayonlarning mukammal tahlil qilinishi va
amaliyotda to‘g‘ri yondashuvlarni qo‘llash imkonini beradi. Maqola yakunida
bolalar psixologiyasining boshqa fanlar bilan bog‘liqligi ilmiy-amaliy jihatdan
muhim ekanligi va ushbu aloqalar kelajakda yanada rivojlanishi ta’kidlanadi.
References
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Vygotsky L. Mind in Society.
Piaget J. Child Psychology and Cognitive Development.
Bruner J. The Process of Education.
G‘oziev E. Rivojlanish psixologiyasi. – Toshkent.
To‘raqulov O. Umumiy psixologiya asoslari.
Berk L. Child Development Psychology.
