"MUSIQA MAKTABLARIDA ORKESTR FANI YANADA RIVOJLANTIRISH"
Keywords:
Orchestra subject, Music schools, Orchestral instruments, Conducting art, Ensemble performance culture, Music education, Pedagogical methods, Innovative technologies, Improving music education quality, Young musicians, Professional training, Musical performance, Problems in music education, Development in music schools, Orchestra rehearsals.Abstract
Ushbu tezisda musiqa maktablarida orkestr fanining rivojlanish
istiqbollari, uning ta’lim jarayonidagi o‘rni va ahamiyati chuqur tahlil qilinadi. Musiqa
maktablarida orkestr fani o‘quvchilarning nafaqat individual musiqiy mahoratini
oshirishga, balki jamoaviy ijro madaniyatini shakllantirishga xizmat qiladi. Tezisda
orkestr asboblari bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, dirijyorlik san’ati,
shuningdek, jamoaviy ijro madaniyatining yoshlar tarbiyasidagi roli muhokama
qilinadi.
References
1.
Abdullaeva, M. (2015). Musiqa ta’limida orkestr san’ati. Toshkent: O‘zbekiston
davlat konservatoriyasi nashriyoti.
2.
Karimov, S. (2017). Musiqiy maktablarda orkestr fanini o‘qitish metodikasi.
Toshkent.
3.
Rahimov, B. (2018). “Musiqiy ta’limda jamoaviy ijro san’ati”. O‘zbekiston
musiqa ta’limi jurnali, 3(12), 45-52.4.
Islomova, G. (2020). Orkestr san’ati va uning yoshlar tarbiyasidagi roli.
Toshkent.
5.
Karimova, L. (2019). “Musiqa maktablarida orkestr asboblari bilan ishlash
ko‘nikmalarini rivojlantirish”. Pedagogika va musiqa, 4(10), 33-40.
6.
Tursunov, J. (2016). Orkestrda dirijyorlik san’ati. Toshkent.
7.
Akbarov, D. (2014). “Musiqa maktablarida innovatsion pedagogik metodlar”.
Ta’lim va taraqqiyot, 2(8), 21-28.
8.
Nazarov, A. (2017). Musiqiy ta’limda zamonaviy texnologiyalardan
foydalanish. Toshkent.
9.
Mamatqulov, R. (2019). “Orkestr san’ati va yosh ijrochilar tarbiyasi”. Ilmiy
izlanishlar, 5(15), 55-61.
10. Sobirova, N. (2018). Musiqiy maktablarda jamoaviy ijro madaniyati. Toshkent.
11. Zokirov, F. (2021). “Orkestr mashg‘ulotlarining samaradorligini oshirish
yo‘llari”. Pedagogika va musiqa, 6(22), 12-19.
12. Mirzaeva, Sh. (2020). Orkestrda asboblarni to‘g‘ri chalishni o‘rgatish
metodikasi. Toshkent.
13. Xolmirzaev, M. (2015). “Musiqa maktablarida orkestr fani o‘qitilishi holati”.
Ilmiy maqolalar to‘plami, 4, 75-81.
14. Yusupov, I. (2017). Dirijyorlik san’ati asoslari. Toshkent.
15. Kamolov, S. (2018). “Musiqa ta’limida orkestr fanining ahamiyati”. Ta’lim va
madaniyat, 3(9), 44-50.
16. Raxmatova, L. (2019). Orkestr asboblari va ularni o‘rgatish metodikalari.
Toshkent.
17. Tashpulatov, O. (2020). “Musiqa maktablarida orkestr fanini rivojlantirish
istiqbollari”. Pedagogik tadqiqotlar, 7(25), 38-45.
18. Jorayev, A. (2016). Musiqiy jamoaviy ijro san’ati. Toshkent.
19. Saidova, D. (2018). “Orkestr mashg‘ulotlarida psixologik omillar”. Psixologiya
va ta’lim, 2(6), 27-33.
20. Ergashev, N. (2017). Musiqa ta’limi va orkestr san’ati rivoji. Toshkent.
