LOGOPEDIK KORREKSIYA JARAYONIDA OILANING O'RNI
Keywords:
Logopedik korreksiya, oila, nutq nuqsoni, defektologik yordam, uy sharoitida mashg‘ulotlar, psixologik qo‘llab-quvvatlash, inklyuziv ta’lim, hamkorlik modeli.Abstract
Ushbu maqolada logopedik korreksiya jarayonida oilaning o‘rni va uning
bolalarning nutq rivojlanishiga ko‘rsatadigan ta’siri tahlil qilinadi. Oilaning psixologik
muhit yaratishdagi funksiyasi, logoped bilan hamkorlik qilish darajasi hamda oila
a’zolarining korrektsion mashg‘ulotlardagi faol ishtiroki nutq nuqsonlarini bartaraf
etishda muhim omil sifatida ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda uy sharoitida qo‘llanilishi
mumkin bo‘lgan pedagogik va logopedik mashqlar, bolaga emotsional qo‘llab
quvvatlash ko‘rsatishning samaradorligi hamda ota-onalarning koreksion jarayon
bo‘yicha bilim va malakalarini oshirish yo‘llari o‘rganiladi. Natijalar oilaviy muhitning
logopedik koreksiyaning natijadorligiga sezilarli ta’sir ko‘rsatishini tasdiqlaydi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Inklyuziv ta’limni rivojlantirish
chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori. – Toshkent, 2021.
3. Abdullayeva, G. Logopediya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2019.
4. Nazarova, M. Nutq buzilishlari va ularni tuzatish metodikasi. – Toshkent:
TDPU, 2018.
5. Vygotskiy, L.S. Defektologiya asoslari. – Moskva: Pedagogika, 2017.
6. Mastyukova, E. Family Involvement in Speech Therapy. – Moskva: Logos,
2016.
7. Shipitsina, L. Logopedik ish jarayonida oila bilan hamkorlik. – Sankt
Peterburg, 2018.
8. Owens, R. Language Development: An Introduction. – New York: Pearson,
2020.
9. Kagan, L. Parent Involvement in Speech and Language Intervention. – London:
Routledge, 2017.
10. UNESCO. Early Childhood Intervention and Family Support Guidelines. –
Paris, 2019.
