КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА
Keywords:
здоровья, студент, терапевтическая патология, возраст, ортопедической.Abstract
В работе проведена оценка состояния здоровья студентов
лечебного факультета. Исследование включало анкетирование и анализ
медицинских данных обучающихся. Рассматривались показатели физического
развития, наличие хронических заболеваний и субъективная оценка здоровья.
Полученные результаты показали, что значительная часть студентов имеет
отклонения в состоянии здоровья, что подчёркивает актуальность профилактики
и формирования здорового образа жизни среди студентов. В ней учитывались
возраст, пол студентов, вид спорта, а также вносились все заболевания
(состояния) студента, которые в основном были выявлены на профилактических
осмотрах. Карты заполнялись путём перевода данных из первичной
медицинской документации.
References
1. Шайкулов Х.Ш., Худаярова Г.Н..Развитие кишечных расстройств у детей
грудного возраста, вызванных различными микроорганизмами и гельминтами.
Журнал Педиатр Том 8 Номер S. 2017
2.Худоярова, Г.Н., Баротов, И. Ш., & Бойназаров, С. Ш. (2022).
Формирование здорового образа жизни у детей. Educational Research in Universal
Sciences, 1(6), 400–402.
3. Лозовская М.Е. // Вопросы питания. – 2005. – №3. – С.40–43. 10.
Мельников И.В. Здоровое питание. – М., 2005. – С.12.
4. Мартинчик А.Н., Батурин А.К., Феоктистова А.И., Свяховская И.В.
Методические рекомендации по оценке количества потребляемой пищи методом
24-часового (суточного) воспроизведения питания: Метод. рекомендации. – М.,
1996.
5.
Худаярова Г.Н., Мурадова Э.В., Муратова З.Т., Вахидова А.М.,
Исмоилова А.М.. Микробиологические и морфологические исследования
эхинококков от прооперированных больных Журнал Вопросы науки и
образования. Номер 28 (77) Страницы110-118. 2019.
6.
Худаярова Г.Н., Мурадова Э.В., Вахидова А.М., Хумоюн А.
Исследования иммунологического статуса больных эхинококкозом и
бронхиальной астмой, осложнённых пециломикозом и иммунореабилитация.
Приоритетные направления развития науки и образования. Стр.241-244. 2019.
