RAQAMLI TA’LIM SHAROITIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING BULUTLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDAGI KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Boshlang‘ich ta’lim umumiy ta’lim tizimining poydevori bo‘lib, aynan shu bosqichda o‘quvchilarning bilim olishga bo‘lgan dastlabki munosabati, mustaqil fikrlash ko‘nikmalari hamda axborot bilan ishlash madaniyati shakllanadi. Shu sababli, boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining kasbiy faoliyati yuqori pedagogik mahorat bilan bir qatorda raqamli texnologiyalarni samarali qo‘llashni ham talab etadi. Raqamli ta’lim sharoitida o‘qituvchi nafaqat bilim beruvchi, balki ta’lim jarayonini tashkil etuvchi, boshqaruvchi va yo‘naltiruvchi subyekt sifatida faoliyat yuritadi.Abstract
Zamonaviy jamiyatda raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi barcha
sohalar qatori ta’lim tizimiga ham sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Ta’lim jarayonini
raqamlashtirish, innovatsion pedagogik texnologiyalarni joriy etish va raqamli ta’lim
muhitini shakllantirish bugungi kunning dolzarb vazifalaridan biri hisoblanadi.
Ayniqsa, boshlang‘ich ta’lim bosqichida faoliyat yurituvchi o‘qituvchilarning raqamli
va kasbiy kompetensiyasini rivojlantirish masalasi ta’lim sifatini oshirishning muhim
omili sifatida namoyon bo‘lmoqda.
References
1.
Jo‘rayev R.X.Ta’limda innovatsion texnologiyalar. — Toshkent:
O‘qituvchi, 2019. — 212 b.2.
Begimqulov U.Sh.Raqamli ta’lim muhiti va uni tashkil etish metodikasi.
— Toshkent: Fan, 2018. — 198 b.
Downloads
Published
2026-01-19
Issue
Section
Articles
How to Cite
RAQAMLI TA’LIM SHAROITIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING BULUTLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDAGI KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH. (2026). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 85(4), 176-178. https://journalss.org/index.php/obr/article/view/15542
