MAKTABGACHA TA’LIMDA INDIVIDUAL VA GURUH FAOLIYATINI UYG‘UNLASHTIRISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASH METODIKASI
Keywords:
Maktabgacha ta’lim, Innovatsion texnologiyalar, Individual faoliyat, Guruh faoliyati, Interaktiv mashg‘ulotlar, Raqamli ilovalar, Rol o‘yinlari, Kognitiv rivojlanishAbstract
Ushbu maqola maktabgacha ta’limda individual va guruh faoliyatini
uyg‘unlashtirishda innovatsion texnologiyalarni qo‘llash metodikasini o‘rganishga
bag‘ishlangan. Tadqiqotda interaktiv multimedia vositalari, raqamli ilovalar, sensorli
qurilmalar va rol o‘yinlari yordamida bolalarning kognitiv, ijodiy va ijtimoiy
ko‘nikmalarini rivojlantirishning samarali usullari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek,
maqolada pedagoglarning faoliyati, bolalarning javoblarini kuzatish va o‘quv
jarayonini real vaqt rejimida moslashtirishning ahamiyati ta’kidlangan. Ushbu
yondashuv bolalarning individual qobiliyatlarini hisobga olgan holda guruh faoliyatini
samarali tashkil qilishga imkon beradi va ta’lim jarayonining qiziqarli hamda interaktiv
bo‘lishini ta’minlaydi.
References
1.
To‘xtayeva, N. Maktabgacha ta’limda interaktiv metodlarni qo‘llash,
Pedagogik Tadqiqotlar Jurnali, Toshkent, 2020.
2.
Qodirov, S. Maktabgacha ta’limda raqamli vositalarni joriy etish
metodikasi, Innovatsion Pedagogika Jurnali, Samarqand, 2021.
3.
Mamatqulov, L. Rol o‘yinlari va simulyatsiya metodlarini
maktabgacha ta’limda qo‘llash, O‘zbekiston Ta’lim Sharhi, Toshkent, 2019.
4.
Sodiqova, D. Innovatsion texnologiyalar yordamida maktabgacha
ta’limda faoliyatni boshqarish, Ta’lim va Innovatsiya Jurnali, Toshkent, 2021.
