MASOFAVIY TA’LIMDA KOMPYUTER INJENERLIGI LABORATORIYA MASHG‘ULOTLARINI TASHKIL ETISH METODIKASI
Keywords:
Masofaviy ta’lim, kompyuter injenerligi, laboratoriya mashg‘ulotlari, virtual laboratoriya, metodika, statistik tahlil.Abstract
Masofaviy ta’lim texnologiyalarining rivojlanishi oliy ta’lim tizimida
laboratoriya mashg‘ulotlarini tashkil etishga yangicha yondashuvlarni talab etmoqda
[1]. Ayniqsa, kompyuter injenerligi kabi texnik va amaliy yo‘nalishlarda laboratoriya
mashg‘ulotlarini masofaviy shaklda samarali tashkil etish dolzarb ilmiy-pedagogik
muammo hisoblanadi [2]. Ushbu maqolada masofaviy ta’lim sharoitida kompyuter
injenerligi laboratoriya mashg‘ulotlarini virtual laboratoriyalar va simulyatsion
dasturiy vositalar asosida tashkil etish metodikasi ishlab chiqilgan. Metodikaning
samaradorligi pedagogik eksperiment va statistik tahlil orqali asoslab berilgan.
References
1. Anderson T. The Theory and Practice of Online Learning. 2019.
2. Ma J., Nickerson J. Hands-on, Simulated, and Remote Laboratories. 2020.
3. Moore M., Kearsley G. Distance Education. 2018.
4. Stallings W. Computer Organization and Architecture. 2020.
5. Feisel L., Rosa A. The Role of the Laboratory in Engineering Education.
2017.
6. Brinson J. Learning Outcomes in Virtual Labs. 2019.
