OLIY TA’LIM BOSHQARUVIDA RAQAMLI TRANSFORMATSIYA
Keywords:
raqamli transformatsiya, oliy ta’lim, boshqaruv, elektron boshqaruv, axborot tizimlari, ta’lim menejmenti.Abstract
Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida boshqaruv jarayonlarini
raqamlashtirish, raqamli transformatsiyaning mazmuni, maqsadi va ta’lim sifatiga
ta’siri ilmiy asosda tahlil qilinadi. Oliy ta’lim muassasalarida elektron boshqaruv
tizimlari, axborot platformalari va sun’iy intellekt texnologiyalarining joriy etilishi
natijasida boshqaruv samaradorligi, shaffoflik va tezkorlikning oshishi yoritiladi.
Tadqiqot natijalari raqamli transformatsiya oliy ta’lim muassasalarining barqaror
rivojlanishida muhim omil ekanini ko‘rsatadi.
References
1. UNESCO (2021). Digital Transformation of Education: Challenges and
Opportunities. Paris: UNESCO.
2. OECD (2020). Digital Education Outlook. Paris: OECD Publishing.
3. World Bank (2020). Transforming Higher Education through Digital
Technologies. Washington, DC: World Bank.
4. Zawacki-Richter, O., Bond, M., Marin, V.I. & Gouverneur, F. (2019).
Systematic review of research on digital transformation in higher education.
International Journal of Educational Technology in Higher Education, 16(1),
pp. 1–23.
5. Selwyn, N. (2019). Should Robots Replace Teachers? AI and the Future of
Education. Cambridge: Polity Press.
6. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi (2022). Oliy ta’lim tizimini
raqamlashtirish konsepsiyasi. Toshkent.
7. Raximova, D.O. (2023). Ta’lim boshqaruvida raqamli texnologiyalarning
iqtisodiy samaradorligi. Iqtisodiyot va ta’lim, 4(2), pp. 56–63.
