KOMMUNIKATIV TIL O'QITISH ORQALI NUTQ QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Kommunikativ til o'qitish (CLT), nutq ko'nikmalari, interaktiv kompetentsiya, ravonlik, vazifaga asoslangan o'rganish, esl pedagogikasi, o'quvchi avtonomiyasi.Abstract
Ushbu ilmiy maqola ingliz tilini o'qitishni modernizatsiya qilishda
Kommunikativ Til O'qitishning (CLT) asosiy rolini o'rganadi, xususan, o'quvchilar
orasida nutq qobiliyatini oshirishga qaratilgan. Lingvistik nazariya tobora funktsional
foydalanishga o'tayotgan bir davrda an'anaviy yodlashdan tashqariga o'tish zarurati
juda muhimdir. Tadqiqotda sinfdagi e'tiborni o'qituvchi boshchiligidagi ma'ruzadan
talabaga yo'naltirilgan o'zaro ta'sirga o'tkazish o'quvchilarning umumiy ravonligi va
psixologik
ishonchiga
qanday ta'sir qilishini o'rganadi.
References
1. Hymes D. On Communicative Competence — Philadelphia: University of
Pennsylvania Press, 1972. — B. 15-28.
2. Jalolov J. Chet tili o‘qitish metodikasi — Toshkent: O‘qituvchi, 2012. — B. 52
70.
3. Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in Language Teaching —
Cambridge: Cambridge University Press, 2014. — B. 28-45.
4. Savignon S.J. Communicative Competence: Theory and Classroom Practice —
New York: McGraw-Hill, 1997. — B. 110-125.
5. Littlewood W. Communicative Language Teaching: An Introduction —
Cambridge: Cambridge University Press, 1981. — B. 18-32.
