BOSHLANG’ICH TA’LIMDA TARBIYANING O’RNI VA AXAMIYATI

Authors

  • Abdulxamidova Marjona Ikromjon qizi Author

Keywords:

Bugungi kunda globallashuv sharoitida yosh avlodni turli salbiy ta’sirlardan asrash, ularda mustahkam ma’naviy immunitetni shakllantirish dolzarb vazifalardan biri hisoblanadi. Shu nuqtai nazardan, boshlang‘ich ta’limda tarbiyaviy ishlarni tizimli va uzluksiz tashkil etish zarur. Dars jarayonlarida, sinfdan tashqari mashg‘ulotlarda, turli tadbirlar orqali tarbiya mazmunini samarali amalga oshirish mumkin. O‘yinlar, suhbatlar, ijodiy topshiriqlar va jamoaviy faoliyatlar o‘quvchilarning tarbiyaviy rivojiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi.

Abstract

Boshlang‘ich ta’lim tizimida tarbiya jarayoni ta’lim bilan uzviy bog‘liq bo‘lib, 
o‘quvchilarning shaxs sifatida shakllanishida muhim o‘rin tutadi. Aynan boshlang‘ich 
ta’lim davrida bolalarning dunyoqarashi, axloqiy me’yorlari, ijtimoiy xulq-atvori va 
hayotga bo‘lgan munosabati shakllana boshlaydi. Shu sababli tarbiya boshlang‘ich 
ta’limning ajralmas tarkibiy qismi hisoblanadi va u faqat bilim berish bilangina 
cheklanmay, balki barkamol shaxsni tarbiyalashga xizmat qiladi. 

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. Ta’lim va tarbiya sohasiga oid farmon

va qarorlar. — Toshkent, 2020.

Downloads

Published

2026-01-30

Issue

Vol. 86 No. 2 (2026): ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ|Выпуск журнала №-86|Часть-2

Section

Articles

How to Cite

BOSHLANG’ICH TA’LIMDA TARBIYANING O’RNI VA AXAMIYATI . (2026). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 86(2), 420-425. https://journalss.org/index.php/obr/article/view/17131