BOLALARNING IQTIDORINI ANIQLASHDA IXTISOSLASHGAN MARKAZLARDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI
Keywords:
Iqtidorli bolalar, iqtidor, tanlov, ilmiy-amaliy markaz, pedagogik diagnostika, iqtisodiy-ijtimoiy samaradorligi.Abstract
Ushbu maqolada bolalarning iqtidorini erta aniqlashga qaratilgan
ilmiy-amaliy markazni tashkil etishning dolzarbligi, pedagogik-psixologik
yondashuvlari hamda iqtisodiy yechimlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda markaz
faoliyatini moliyaviy jihatdan barqaror tashkil etish mexanizmlari asoslab
beriladi.
Maqola natijalari ta’lim muassasalari va ta’lim sohasidagi
tashabbuskorlar uchun amaliy ahamiyatga ega.
References
1. E.G’oziyev. Umumiy psixologiya. Psixologiya mutaxassisligi uchun
o’quv qo’llanma. II -kitob. Toshkent - "Universitet" - 2002
2. Sh.A.Abdullayeva. Pedagogik diagnostika va korreksiya. — Toshkent:
“Innovatsiya-Ziyo” nashriyoti, 2022.
3. B.X.Xodjayev. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Darslik. —
T: “Sano-standart” nashriyoti, 2017-yil, 416 b.
4. Leites, N. S. Psixologiya odarennosti detey. – Moskva: Akademiya, 2018.
5. Gardner, H. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. –
New York: Basic Books, 2011.
6. Renzulli, J. S. The Enrichment Triad Model: A Guide for Developing
Defensible Programs for the Gifted and Talented. – Mansfield Center: Creative
Learning Press, 2016.
7. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi.
Iqtidorli bolalar bilan ishlash bo‘yicha metodik tavsiyalar. – Toshkent, 2022.
8. Shoumarov, G‘. B. Pedagogik diagnostika asoslari. – Toshkent: Fan,
2017.
