FIZIKADA KOMPETENSIYAGA ASOSLANGAN YONDASHUVNING O‘QITISH SAMARADORLIGIGA TA’SIRI

Authors

  • Yadigarova Gulbahor Rajabovna Author

Keywords:

kompetensiya, fizika ta’limi, amaliy ko‘nikma, metodika, o‘qitish samaradorligi, muammoli ta’lim, integratsiya, mustaqil fikrlash.

Abstract

Mazkur maqolada fizika fanini o‘qitishda kompetensiyaga asoslangan 
yondashuvning nazariy va amaliy asoslari tadqiq etiladi. Maqolada o‘quvchilarning 
faqat nazariy bilimlarni o‘zlashtirishi bilan cheklanib qolmay, balki ushbu bilimlarni 
real hayotiy vaziyatlarda qo‘llay olish qobiliyatini rivojlantirish masalalari ko‘rib 
chiqilgan. Ta’lim sifatini oshirishda ushbu yondashuvning o‘rni, o‘qituvchi va 
o‘quvchi o‘rtasidagi hamkorlikning yangi shakllari hamda o‘quv jarayonining 
natijadorligiga ta’sir etuvchi omillar ilmiy asoslangan holda yoritib berilgan. 

References

1. Jo‘rayev, R. H. (2014). Fizika o‘qitish metodikasi. Toshkent: Sharq.

2. To‘xliyev, B., & Magdiyev, A. (2018). Ta’limda kompetensiyaviy yondashuv

asoslari. Toshkent: O‘qituvchi.

Downloads

Published

2026-02-19

Issue

Vol. 87 No. 4 (2026): ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ|Выпуск журнала №-87|Часть-4

Section

Articles

How to Cite

FIZIKADA KOMPETENSIYAGA ASOSLANGAN YONDASHUVNING O‘QITISH SAMARADORLIGIGA TA’SIRI. (2026). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 87(4), 174-177. https://journalss.org/index.php/obr/article/view/19448