ЭФФЕКТИВНОСТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАНИИ: ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Keywords:
самостоятельное обучение, языковая подготовка, цифровые технологии, автономное обучение, высшее образование, мотивация.Abstract
Статья посвящена анализу результатов эмпирического
исследования, направленного на выявление эффективности самостоятельного
обучения в процессе изучения иностранного языка студентами высших учебных
заведений. В работе используется смешанный методологический подход,
сочетающий количественные и качественные методы исследования, что
позволяет получить комплексное представление о влиянии самостоятельной
учебной деятельности на развитие языковой компетенции обучающихся.
Представлены и проанализированы данные, подтверждающие положительное
влияние
самостоятельного
обучения
и
использования
цифровых
образовательных ресурсов на уровень языковой подготовки, учебную
мотивацию и коммуникативную уверенность студентов. Делается вывод о
целесообразности
систематического
включения
структурированной
самостоятельной работы в процесс языкового обучения в высшей школе.
References
1. Айкинбаева, Г.К. Одаренные дети: выявление, обучение и развитие //
Воспитание школьников. 2005. № 3. с. 20–21.
2. Бабанский, Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной
школе. М.: Просвещение, 2003 г. 259 с.
3. Бабанский, Ю.К. Методы обучения в школе. М.: Просвещение, 2006 г. 305 с 4.
Богоявленская, Д.Б. Психология способностей. М.: Академия, 2002 г. 320 с. 5.
Ваганова, Н.А. Изучение особенностей проявления творческого потенциала
школьников. М.: Просвещение, 2010 г. 265 с.
6.Maxmudova Sh.M Standart til birliklarini o ‘rgatishda talabalarning o ‘quv-biluv motivatsiyasini
rivojlantirish. 2025/1/30. Jurnal tamaddun nuri jurnali. Tom-1.N-64. B.94-97.
7.Maxmudova Sh.M Distance learning for part-time educators: technologies and methods,
advantages
and
disadvantages
(https://inlibrary.uz/index.php/science
research/article/view/27971). Modem Science and Research. T-3 №-1 P. 1-3.
8.Maxmudova Sh.M. Rules for constructing a standard sentences in the English language and its
formation. 2024/1/24. Журнал. Лучшие интеллектуальные исследование. Том-2.Страницы .60
63.
9.Maxmudova Sh.M. Nofilolog yo`nalishidagi talabalarning ingliz tilida tinglab tushunish
ko`nikmasini rivojlantirishda zamonaviy metodlarning samaradorligi. 2023/1. Журнал.
Образование наука и инновационные идеи в мире.Том-1. Страницы.77-81.
10.Худайклова Ф.Х. Родительский комитет в школе. Ташкент. УЗ. НИИПН. 2011г.
11.Худайкулова Ф.Х Инклюзивное образование и толерантность в образовательной среде:
контроль знаний. Конференция-2025.10.22.Стр.258-262
12.Худайкулова Ф.Х. Работа родительского комитета в школе. Журнал. Начальная школа,
2011. №9. Стр.98.
13.Feruza Xudayqulova. Проблемы и применение технологии преподавания.Журнал. Modern
Science and Research. Том-3. Номер-1. Стр.1-5. 2024/1/12.
14.Худайкулова Ф.Х. Новые образовательные технологии на уроках русского
языка и литературы как средство повышения эффективности обучения: 101
105.ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
АКМЕОЛОГИЯ"
методический журнал.2022
