UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARINING 8–9-SINFLARIDA “INTERNET XAVFSIZLIGI” MAVZUSINI O‘QITISHDA INTERAKTIV METODLARDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI
Keywords:
internet xavfsizligi, interaktiv metod, informatika ta’limi, umumiy o‘rta ta’lim, raqamli savodxonlik, pedagogik samaradorlik.Abstract
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 8–9
sinflarida “Internet xavfsizligi” mavzusini o‘qitishda interaktiv metodlardan
foydalanish samaradorligi tahlil qilingan. O‘quvchilarda axborot xavfsizligi
madaniyatini shakllantirish, raqamli savodxonlikni oshirish hamda internetdan xavfsiz
foydalanish ko‘nikmalarini rivojlantirishda interaktiv metodlarning pedagogik
imkoniyatlari ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Tadqiqot davomida tajriba-sinov ishlari
olib borilib, nazorat va tajriba sinflarining o‘zlashtirish ko‘rsatkichlari taqqoslandi.
Natijalar interaktiv metodlardan foydalanish o‘quvchilarning bilim darajasi va amaliy
ko‘nikmalarini sezilarli darajada oshirishini ko‘rsatdi.
References
1.
2.
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – T.: 2020.
O‘zbekiston
Respublikasi
Prezidentining
rivojlantirish to‘g‘risidagi farmonlari va qarorlari.
3.
raqamli
iqtisodiyotni
Informatika fanidan umumiy o‘rta ta’lim davlat ta’lim standarti. – T.:
2022.
4.
Polat E.S. Современные педагогические и информационные
технологии в системе образования. – М.: Академия, 2019.
5.
Selevko G.K. Современные образовательные технологии. – М.:
Народное образование, 2018.
