GENDER TENGLIK ASOSIDA XOTIN-QIZLARDA TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY PEDAGOGIK ASOSLARI
Keywords:
Tanqidiy fikrlash ko‘nikmalari xotin-qizlarda mustaqil fikrlash, dalillar ustida qaror qabul qilish, stereotiplardan xoli bo‘lish kabi jihatlarni rivojlantiradi. O‘zbekiston sharoitida bu ko‘nikmalarni rivojlantirish quyidagi amaliy yo‘llar bilan amalga oshirilmoqda:Abstract
Ushbu maqolada gender tenglik tamoyillari asosida xotin-qizlarda tanqidiy
fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va pedagogik jihatlari yoritilgan.
Tadqiqotda tanqidiy fikrlashni rivojlantirish jarayonida gender yondashuvining o‘rni,
xotin-qizlarning ijtimoiy faolligini oshirishdagi ahamiyati hamda ta’lim jarayonida
interfaol metodlar va innovatsion texnologiyalarning qo‘llanishi tahlil qilingan.
Shuningdek, tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga to‘sqinlik qiluvchi omillar aniqlanib,
ularni bartaraf etish bo‘yicha ilmiy asoslangan tavsiyalar ishlab chiqilgan. Maqola
natijalari gender tenglikni ta’minlash, xotin-qizlarning mustaqil qaror qabul qilish va
analitik fikrlash qobiliyatini rivojlantirishda muhim amaliy ahamiyat kasb etadi
References
1.
Xaydarova, S. Oliy ta’limda gender tengligi tushunchasi. maqola. inlibrary.uz
(Onlayn
manzili:
research/article/download/28823/29658)
2.
https://inlibrary.uz/index.php/science
Negamberdieva va boshqalar. Ta’lim tizimida gender tenglikni ta’minlash
masalalari. hisobot / maqola. uzgender.uz (Onlayn manzili: https://uzgender.uz/wp
content/uploads/2024/11/talimda-gender_2024.pdf)
3.
“O‘zbekistonda gender tengligi tahlili” tahliliy hisobot. The World Bank Docs
(Onlayn
manzili:
https://thedocs.worldbank.org/en/doc/752717e92c8ad1476bc6cb007bae8f1a
0080012024/original/uz-country-gender-assessment-2024-uz.pdf)
