MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARIDA BADIIY GIMNASTIKA DASTURINI AMALGA OSHIRISHNING METODOLOGIK JIHATLARI
Keywords:
metodika, mashg’ulot tuzilishi, bosqichli o’rgatish, maktabgacha ta’lim, musiqali-harakat faoliyati.Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim muassasalarida 5–7 yoshli qizlar uchun
badiiy gimnastika dasturining strukturasi, mazmuni va uslubiy xususiyatlari taqdim
etilgan. Mashg‘ulotlarni tashkil etishning bosqichma-bosqich modeli ishlab chiqilib,
pedagog uchun amaliy tavsiyalar berilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, to‘g‘ri
tashkil etilgan badiiy gimnastika mashg‘ulotlari bolalarning jismoniy, estetik va hissiy
rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi.
References
1.
Keneman A.V., Xuxlaeva D.V. Teoriya i metodika fizicheskogo
vospitaniya detey doshkolnogo vozrasta. — Moskva: Prosvescheniye, 1985.
— 271 b.
2.
Stepanenkova E.Ya. Teoriya i metodika fizicheskogo vospitaniya
i razvitiya rebenka. — Moskva: Akademiya, 2006. — 368 b.
3.
Kobrina L.M. Metodika zanyatiy po ritmicheskoy gimnastike s
detmi doshkolnogo vozrasta. — Sankt-Peterburg: Detstvo-Press, 2007. — 128
b.
4.
Filippova S.O. Fizicheskaya kultura v sisteme obrazovaniya
doshkolnikov. — Moskva: Sfera, 2007. — 224 b.
