INGLIZ TILINI O‘RGANISHDA MOBIL ILOVALARNING O‘QUVCHILAR MUSTAQIL TA’LIM KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDAGI O‘RNI
Keywords:
: mobil ilovalar, M-Learning, ingliz tili, mustaqil ta’lim, 5E modeli, gamifikatsiya, microlearning, sun’iy intellekt, kommunikativ kompetensiya.Abstract
Mazkur maqolada ingliz tilini o‘qitish jarayonida mobil ilovalardan
foydalanishning o‘quvchilar mustaqil ta’lim kompetensiyalarini rivojlantirishdagi
ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, M-Learning texnologiyasi, 5E modeli,
gamifikatsiya, microlearning va sun’iy intellekt vositalarining ingliz tili ta’limidagi
samaradorligi ilmiy-metodik jihatdan yoritilgan. Mobil ilovalar yordamida
o‘quvchilarning til o‘rganishga bo‘lgan motivatsiyasi, mustaqil ishlash ko‘nikmalari
va kommunikativ kompetensiyalari rivojlanishi asoslab berilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim sohasini rivojlantirishga oid
farmon va qarorlari.
2. Jalolov J. J. Chet til o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2012.
3. Passov E. I. Kommunikativ metodika osnovam obucheniya inostrannym
yazykam. – Moskva, 2010.
4. Kukulska-Hulme A. Mobile Learning and Language Education. – London,
2015.
5. Deterding S. Gamification in Education: Principles and Applications. – New
York, 2014.
6. Bonk C. J., Graham C. R. The Handbook of Blended Learning. – San
Francisco, 2013.
