ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Keywords:
дошкольное образование, инновации, образовательные технологии, цифровизация, проектная деятельность, познавательная активность, творческий потенциал, дошкольники, качество образования.Abstract
В статье рассматриваются современные инновационные
технологии, применяемые в дошкольных образовательных организациях.
Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения качества
дошкольного образования в условиях цифровой трансформации общества и
реализации требований образовательных стандартов. Цель исследования
заключается в выявлении наиболее эффективных инновационных технологий,
способствующих развитию познавательной активности, творческого потенциала
и коммуникативных навыков дошкольников. В работе использованы методы
анализа научной литературы, обобщения педагогического опыта и
сравнительного анализа образовательных практик. Установлено, что внедрение
проектной деятельности, цифровых образовательных ресурсов, игровых и
здоровьесберегающих технологий положительно влияет на качество
образовательного процесса и способствует формированию ключевых
компетенций детей дошкольного возраста.
References
1. Закон Республики Узбекистан, от 23.09.2020 г. № ЗРУ-637
2. Государственная учебная программа «Ilk qadam» (дополненное второе
издание). Ташкент-2022 г.
3. Белая К. Ю. Инновационная деятельность в дошкольном образовательном
учреждении. – М.: ТЦ Сфера, 2021.
4. Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников. – М.:
Мозаика-Синтез, 2022.
5. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.:
Просвещение, 2020.
6. Микляева Н. В. Современные образовательные технологии в ДОО. – М.:
Сфера, 2021.
7. Асмолов А. Г. Психология личности. – М.: Академия, 2021.
8. Кларин М. В. Инновационные модели обучения. – М.: Юрайт, 2022.
9. Полат Е. С. Современные педагогические технологии. – М.: Академия,
2021.
