MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING SAMARALI USULLARI

Authors

  • G‘ofurov Hamidulla Xoshimovich Author

Keywords:

Bugungi kunda maktabgacha ta’lim tizimida bolalarning ijodiy tafakkurini shakllantirish masalasi ta’lim islohotlarining eng dolzarb yo‘nalishlaridan biri bo‘lib hisoblanadi. Ijodiy fikrlash bola shaxsining mustaqil qaror qabul qilish, yangilik yaratish va tafakkur doirasini kengaytirishda muhim rol o‘ynaydi. Shu bois maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarda ijodiy tafakkurni rivojlantirish uchun samarali pedagogik va psixologik usullarni qo‘llash zarur.

Abstract

jodiy tafakkur, maktabgacha ta’lim, bolalar rivoji, innovatsion 
metodlar, psixologik rivojlanish.

References

1. Vygotskiy L.S. (1991). Imagination and Creativity in Childhood. Soviet

Psychology, 28(1), 84–96.

2. Guilford J.P. (1967). The Nature of Human Intelligence. New York: McGraw-Hill.

3. Abdullayeva N. (2022). Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy fikrlashni

rivojlantirishning zamonaviy usullari. Toshkent: TDPU Ilmiy axborotlari.

4. Rasulova D. (2023). Maktabgacha ta’lim tizimida innovatsion texnologiyalarni

qo‘llash samaradorligi. O‘zbekiston pedagogika jurnali, №2, 45–49.

Downloads

Published

2025-10-25

Issue

Vol. 80 No. 1 (2025): ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ|Выпуск журнала №-80|Часть-1

Section

Articles

How to Cite

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING SAMARALI USULLARI. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 80(1), 394-395. https://journalss.org/index.php/obr/article/view/3619