FEMINIZM VA TA’LIM: GENDER TENGLIKNING SHAKLLANISHIDA AYOLLARNING O‘RNI
Keywords:
feminizm, ta’lim, gender tenglik, ayollar huquqlari, ijtimoiy adolat, O‘zbekiston, feministik pedagogika, gender siyosati.Abstract
Ushbu ilmiy maqolada feminizm va ta’lim o‘rtasidagi uzviy
bog‘liqlik keng qamrovda tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi – ta’lim tizimida
gender tenglikni ta’minlash, ayollar huquqlari va imkoniyatlarini kengaytirish
jarayonlarida feminizm g‘oyalarining ahamiyatini aniqlashdan iborat. Maqolada XIX
asrda shakllangan feministik harakatlarning ijtimoiy-siyosiy mazmuni, ularning
ayollar ta’limiga bo‘lgan ta’siri va zamonaviy davrda bu g‘oyalarning rivojlanish
yo‘nalishlari chuqur tahlil qilingan. Tadqiqotda feminizmning nazariy asoslari (liberal,
radikal, marksistik yo‘nalishlari) hamda ularning ta’lim jarayoniga ta’siri haqida ilmiy
manbalar asosida fikr yuritilgan. Shuningdek, maqolada ayollarning ta’lim sohasidagi
faolligi, o‘qish imkoniyatlarining kengayishi, ilmiy faoliyatdagi ulushi va bu jarayonda
duch keladigan ijtimoiy to‘siqlar yoritiladi. Muallif ayollarni intellektual rivojga
yo‘naltirishning jamiyat taraqqiyotidagi strategik o‘rnini alohida ta’kidlab o‘tadi.
References
1. Beauvoir, S. de. The Second Sex. Paris, 1949.
2. Freidan, B. The Feminine Mystique. New York, 1963.
3. UNESCO. Global Education Monitoring Report. Paris, 2023.
4. UN Women. Gender Equality in Education. New York, 2022
5. Karimova D. Ta’limda gender tenglik masalalari. Toshkent: Fan nashriyoti,
2021.
6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-4235-sonli qarori, 2019-yil 7-mart.
7. Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi hisobotlari, 2023-yil.
8. O‘zbekiston Respublikasi Xotin-qizlar qo‘mitasi rasmiy ma’lumotlari,
2024
yil.
9. “Gender tenglik to‘g‘risida”gi Qonun, 2019-yil 2-sentabr.
