BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA IJODIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH USULLARI
Keywords:
ijodiy fikrlash, boshlang‘ich ta’lim, interfaol metodlar, innovatsion yondashuv, muammoli o‘qitish, o‘qituvchi faoliyati, o‘yin texnologiyalari, kreativlik, mustaqil fikrlash.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijodiy fikrlashni
rivojlantirishning nazariy asoslari va amaliy usullari yoritilgan. Ijodiy fikrlashni
shakllantirishda muammoli o‘qitish, interfaol metodlar, o‘yin texnologiyalari hamda
o‘qituvchining shaxsiy yondashuvi muhim omil sifatida ko‘rsatib o‘tilgan.
Shuningdek, zamonaviy axborot texnologiyalarining ijodkorlikni qo‘llab
quvvatlashdagi roli tahlil qilinadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ta’lim sifatini oshirish va ilmiy
tadqiqotlarni rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ–3775-son qarori.
2. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
3. G‘ulomova H., O‘ktamova N. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: Fan,
2021.
4. Torrance, E.P. Creativity: Its Nature and Nurture. – Lexington Books, 2005.
5. Guilford, J.P. The Nature of Human Intelligence. – New York: McGraw-Hill, 1967.
