MAKTABGACHA TA’LIMDA O‘YIN ORQALI O‘RGANISH TEXNOLOGIYASINING AHAMIYATI VA SAMARADORLIGI
Keywords:
maktabgacha ta’lim, o‘yin texnologiyasi, o‘yin orqali o‘rganish, pedagogik innovatsiya, bolalar rivojlanishi, ta’lim samaradorligi, kreativ fikrlash, tarbiyaviy jarayon.Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimida o‘yin orqali o‘rganish
texnologiyasining o‘rni, ahamiyati va samaradorligi yoritilgan. Bolalarning yosh
xususiyatlariga mos o‘yin faoliyati orqali ta’lim jarayonini qiziqarli va samarali tashkil
etish imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, o‘yin texnologiyalarining bolalarning
tafakkuri, nutqi, ijtimoiy va hissiy rivojlanishiga ijobiy ta’siri ilmiy-amaliy misollar
asosida bayon etilgan. O‘zbekiston ta’lim tizimida joriy etilayotgan innovatsion
pedagogik yondashuvlar bilan uyg‘un holda o‘yin asosidagi ta’lim metodikasining
afzalliklari ochib berilgan.
References
1.
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. — Toshkent: Adolat,
2020.
2.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 22-dekabrdagi
802-son qarori “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standarti to‘g‘risida”.
