INGLIZ TILI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARNING YOSH XUSUSIYATI
Keywords:
Yosh xususiyati, ingliz tili, o‘qitish metodikasi, psixologiya, motivatsiya, kognitiv rivojlanish, o‘yin metodlari, kommunikativ yondashuv, individual farqlar, til kompetensiyasi, pedagogik mahorat, ta’lim samaradorligi, o‘quvchi faoliyati.Abstract
Mazkur maqolada ingliz tili o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning
yosh xususiyatlarini hisobga olishning ahamiyati tahlil qilinadi. Yosh bosqichlaridagi
psixologik va fiziologik o‘zgarishlar, ularning til o‘rganish tezligi, motivatsiyasi va
idrok qilish qobiliyatiga ta’siri yoritiladi. Maqolada turli yosh guruhlariga mos metodik
yondashuvlar, o‘yinli va kommunikativ uslublarning roli, shuningdek, o‘qituvchining
individual yondashuvi zarurligi ko‘rsatib o‘tilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, yosh
xususiyatlarini e’tiborga olish ta’lim samaradorligini oshiradi, tilga bo‘lgan qiziqishni
kuchaytiradi va o‘quvchilarni faol ishtirok etishga undaydi.
References
1.
p.
2.
Harmer, J. The Practice of English Language Teaching. Longman, 2015. – 384
Cameron, L. Teaching Languages to Young Learners. Cambridge University
Press, 2001. – 266 p.
3.
Brown, H.D. Principles of Language Learning and Teaching. Pearson
Education, 2014. – 360 p.
4.
Lightbown, P.M., Spada, N. How Languages are Learned. Oxford University
Press, 2013. – 288 p.
5.
Ur, P. A Course in Language Teaching: Practice and Theory. Cambridge
University Press, 2012. – 375 p.
