MAKTAB O‘QUVCHILARINI INNOVATSION FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA TEST TIZIMINING TUTGAN O’RNI

Authors

  • Polvanova O'g'iljon Omonboy qizi Author

Keywords:

Metodologiya, tahliliy-uslubiy yondashuv, sotsiolistik so’rov, eksperimental yondashuv, pedagogik yondashuv, g’oya generatsiyasi

Abstract

Maqola bugungi kunda ta’lim tizimida olib borilayotgan islohotlar 
va tizimga yangilik sifatida qaralayotgan axborot texnologiyalari, test tizimining ta’lim 
oluvchilar faoliyatida tutgan o’rnini ochib berishga qaratilgan. Maqolada test tizimi 
joriy qilishdan ko’zlangan maqsad, jaroyon, natijalar haqida so’z boradi. 

References

1. Azizxo‘jayev A.A. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. — Toshkent:

Fan, 2017.

2. To‘raxo‘jayev N. Innovatsion ta’lim asoslari. — Toshkent: O‘zbekiston, 2019.

3. UNESCO. Future of Education Report, 2023.

4. Ministry of Public Education of Uzbekistan. 2022–2026 Education Development

Strategy.

5. Vygotsky, L.S. Thought and Language. — MIT Press, 1986.

6. Dosi, G. (1988). Sources, Procedures, and Microeconomic Effects of Innovation.

Journal of Economic Literature.

Published

2025-11-18

How to Cite

MAKTAB O‘QUVCHILARINI INNOVATSION FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA TEST TIZIMINING TUTGAN O’RNI. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 81(3), 312-317. https://journalss.org/index.php/obr/article/view/5696