INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA O‘QUVCHILARDA TOLERANTLIK MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI
Keywords:
inklyuziv ta’lim, tolerantlik, bag‘rikenglik, hamkorlik, farqlilik, pedagogik yondashuv, ijtimoiy muhit.Abstract
Maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida o‘quvchilarda
tolerantlik madaniyatini rivojlantirishning nazariy asoslari, pedagogik yondashuvlar,
psixologik omillar hamda ijtimoiy-madaniy jarayonlarning ta’siri yoritiladi.
Tolerantlikning mazmun-mohiyati, inklyuziv muhitda o‘quvchilar o‘rtasida
hamkorlik, hurmat va bag‘rikenglikni shakllantirish strategiyalari ilmiy asoslarda tahlil
qilingan. Inklyuziv ta’limning pedagogik prinsiplari va zamonaviy kompetensiyalar
asosida tolerantlik madaniyatini rivojlantirishning tamoyillari bayon etilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun.
2. O‘zbekiston Respublikasi “Nogironligi bo‘lgan shaxslar huquqlari to‘g‘risida”gi
Qonun.
3. UNESCO. Teaching and Learning for Tolerance. Paris, 2020.
4. Vygotskiy L.S. Psixologiya razvitiya rebenka. — Moskva, 2019.
5. Banks J. Multicultural Education: Issues and Perspectives. — New York, 2016.
6. Maslow A. Motivation and Personality. — London, 2018.
7. Bandura A. Social Learning Theory. — Englewood Cliffs, 2019.
8. Rodjers K. Humanistic Approach in Education. — 2017.
