BOSHLANG'ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA MENTAL ARIFMETIKA QO‘LLASHNING SAMARALI USULLARI.
Keywords:
boshlang‘ich sinf, mental arifmetika, matematika darslari, samarali usullar, o‘quvchilar tafakkuri, hisoblash ko‘nikmalari, mantiqiy fikrlash, abakus qo‘llash, o‘yinli metodlar, ijodiy yondashuv.Abstract
Boshlang‘ich sinf matematika darslarida mental arifmetika
usullarini qo‘llashning ahamiyati beqiyosdir. Zamonaviy ta’lim tizimida har
tomonlama salohiyatli, mantiqiy fikrlaydigan, aqliy salohiyati yuqori shaxslarni
tarbiyalashga alohida e’tibor qaratilmoqda. Aynan shu yo‘lda sodda va bir vaqtning
o‘zida samarali hisob-kitob ko‘nikmalarini shakllantiruvchi va mustahkamlovchi
mental arifmetika usullarining imkoniyatlari keng. Boshlang‘ich sinflarda raqamlar
bilan do‘stlashish, ularda aqliy tezkorlik va faol fikrlashni rivojlantirish uchun eng
maqbul vositalardan biri sifatida mental arifmetikadan foydalaniladi.
References
1. Asadov N.R., Asqarova N.B. (2022). "3-sinf matematika darslarida mental
arifmetikaning ahamiyati". Ilmiy-uslubiy maqola, Jizzax Davlat Pedagogika Instituti.
2. Bikbayeva N.U. (2020). "Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi".
Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi.
