AXBOROTLARNI QAYTA ISHLASH VA TAQDIM ETISHDA MULTIMEDIA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH
Keywords:
multimedia texnologiyalari, axborotni qayta ishlash, axborotni taqdim etish, raqamli axborot, interaktiv taqdimot, elektron resurslar, vizual kommunikatsiya, audio va video, informatsion texnologiyalar, zamonaviy axborot vositalariAbstract
XXI asrda jamiyat taraqqiyoti, ilm-fan va texnologiyalar rivoji
natijasida axborotlarni qayta ishlash va uni auditoriyaga yetkazish masalasi muhim
o‘rin tutmoqda. Zamonaviy axborot-kommunikatsiya vositalari hayotimizga chuqur
kirib kelgan bir vaqtda, ma’lumotlarni samarali, qisqa muddatda va aniq shaklda
yetkazish uchun yangi, ilg‘or yondashuvlar yuzaga kelmoqda. Hozirgi kunda axborotni
nafaqat matn yoki oddiy rasm ko‘rinishida, balki ko‘rish, eshitish, harakat, tovush kabi
turli xil ko‘rinishlarda taqdim qilish imkoniyati mavjud. Buning uchun asosiy
yordamchi omil sifatida multimedia texnologiyalari qaralmoqda.
References
1. Abduvaliyev, G. (2021). "Raqamli ta’lim resurslaridan samarali foydalanishning
ilmiy asoslari". Integratsiyalashgan ta’lim va tadqiqotlar jurnali, 2(2), 45-52.
2.
Akramova, M. T. (2022). "Ta’lim jarayonida multimedia texnologiyalari
imkoniyatlaridan foydalanish". Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy
axborotlari, 5(105), 189-192.
3. Avazova, M. T. (2019). "Maktabgacha ta’limda multimedia texnologiyalaridan
foydalanish samaradorligi". Maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun metodik
qo‘llanma, 1(1), 27-30.
4.
Egamberdiyeva, D. S. (2018). "Interaktiv ta’lim jarayonida multimedia
texnologiyalarining roli". O‘zbekiston pedagogik axborotnomasi, 6(4), 75-79.
5. Jalilova, N. J. (2022). "Multimedia vositalari va ulardan foydalanish". Zenodo.org,
https://zenodo.org/record/6628618
6. Kuldasheva, S. (2022). "Ona tili darslarining yangi mavzuni tushuntirish
bosqichlarida multimedia vositalaridan foydalanish". www.tilvaadabiyot.uz, 5-son.
7. Qayumova, G. S. (2021). "Elektron darsliklar va multimedia texnologiyalaridan
foydalanishning afzalliklari". Ta'limda zamonaviy texnologiyalar, 3(2), 42-47.
