“SADDI ISKANDARIY” DOSTONIDA HUKMDOR OBRAZINING BADIIY TALQINI

Authors

  • Qo'shaqova Odinaxon Hakimjon qizi Author

Keywords:

Navoiy, Xamsa, Saddi Iskandariy, adolat, ilm, donishmandlik, hukmdor obrazi, badiiyat.

Abstract

Ushbu maqolada Alisher Navoiy “Xamsa”sining yakuniy dostoni — 
“Saddi Iskandariy” asari g‘oyaviy-badiiy jihatdan tahlil qilinadi. Asarda Iskandarning 
adolatparvar hukmdor sifatidagi obrazini yaratish tamoyillari, insonparvarlik, ilm-fan 
targ‘iboti, jamiyat va davlat boshqaruvidagi ma’naviy mezonlar ochib beriladi. 
Maqolada dostonning struktura xususiyatlari, syujet bosqichlari, asosiy badiiy g‘oyalar 
hamda Navoiyning didaktik qarashlari ilmiy-metodik asosda yoritilgan. Tadqiqot 
natijalari Navoiy ijodining davlat boshqaruvi konsepsiyasidagi o‘rni va bugungi 
pedagogik hamda ma’naviy jarayonlarda dostonning ahamiyatini ko‘rsatadi.

References

1. Navoiy, Alisher. Xamsa. — Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi Adabiyot va san’at

nashriyoti, 1960.

2. Navoiy, Alisher. Saddi Iskandariy. — Toshkent: Fan nashriyoti, 1991.

3. Abdug‘afurov, A. Alisher Navoiy ijodining badiiy olami. — Toshkent: Fan, 2001.

4. Mamatov, I. Navoiy dostonlarida ijtimoiy-falsafiy g‘oyalar. — Toshkent:

Universitet nashriyoti, 2010.

5. Qodirov, N. Xamsachilik an’anasi va Navoiy fenomeni. — Toshkent: Akademnashr,

2014.

6. Sultonov, J. “Saddi Iskandariy” dostoni poetikasi. — O‘zbek tili va adabiyoti jurnali,

№3, 2017.

7. Karimov, H. Alisher Navoiy dostonlarining janriy xususiyatlari. — Buxoro: BDU

nashriyoti, 2018.

8. Niyozmetova, G. “Navoiy dostonlarida payg‘ambarlik, adolat va rahbarlik timsoli”.

— Adabiyotshunoslik tadqiqotlari, №2, 2020.

9. Yo‘ldoshev, A. Sharq poetikasi va Navoiy merosi. — Toshkent: O‘zbekiston Milliy

universiteti nashriyoti, 2015.

10. Navoiy ensiklopediyasi. — Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2000.

Published

2025-12-01

How to Cite

“SADDI ISKANDARIY” DOSTONIDA HUKMDOR OBRAZINING BADIIY TALQINI. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 82(2), 338-341. https://journalss.org/index.php/obr/article/view/7195