ИНТЕГРАЦИЯ ИКТ И ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКУ ХИРУРГОВ ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОГО ПРОФИЛЯ
Keywords:
Исследование проведено на базе кафедры хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии Ташкентского государственного медицинского университета. В нем приняли участие 24 ординатора 1–2 года обучения. В рамках образовательного процесса была внедрена трехэтапная модель подготовки:Abstract
Современные требования к подготовке хирургов челюстно-лицевого
профиля предусматривают не только глубокие теоретические знания, но и
высокий уровень развития пространственного мышления, точности мануальных
навыков, способности к виртуальному и клиническому предоперационному
планированию. Традиционные образовательные методы не позволяют в полной
мере обеспечить формирование данных компетенций, что обусловливает
необходимость
внедрения
информационно-коммуникационных
и
интерактивных технологий в систему медицинского образования.
References
1. Pottle J. Virtual reality and the transformation of medical education // Future
Healthcare Journal. 2019.
2. Pulijala Y., et al. An innovative virtual reality training tool for orthognathic
surgery // Int. J. Oral Maxillofac. Surg. 2018.
3. Al-Reefi M., et al. The effectiveness of virtual reality in surgical training:
systematic review // Int. J. Surg. 2023.
