СОВРЕМЕННЫЕ ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВЫХ ХИРУРГОВ
Keywords:
Целью данного исследования являлась оценка эффективности применения 3D-моделирования, технологий виртуальной (VR) и дополненной реальности (AR), а также симуляционного обучения в процессе подготовки ординаторов по челюстно-лицевой хирургии.Abstract
В условиях стремительного развития цифровой медицины традиционные
методы обучения в хирургических специальностях не в полной мере
соответствуют современным требованиям. Подготовка челюстно-лицевых
хирургов требует высокой точности, сформированного пространственного
мышления и способности к комплексному предоперационному анализу. В связи
с
этим особую актуальность приобретает внедрение информационно
коммуникационных и интерактивных технологий в систему медицинского
образования.
References
1. Pottle J. Virtual reality and the transformation of medical education // Future
Healthcare Journal. 2019.
2. Pulijala Y., et al. An innovative virtual reality training tool for orthognathic
surgery // Int. J. Oral Maxillofac. Surg. 2018.
3. Al-Reefi M., et al. The effectiveness of virtual reality in surgical training // Int.
J. Surg. 2023.
4. Barsom E.Z., et al. Augmented reality in medical training // Surgical
Endoscopy. 2020.
5. Huotilainen E., et al. 3D-printed skull models in medical education // J. Cranio
Maxillofacial Surgery. 2019.
6. Zhang Y., et al. Application of 3D planning in craniomaxillofacial surgery //
Biomedical Engineering. 2022.
7. Dost S., et al. Online and digital learning in medical education // Medical
Education. 2022.
8. Wang R., et al. Serious games in surgical education // JPRAS. 2021.
