BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA PSIXOLOGIK MOSLASHUV JARAYONI VA UNI BOSHQARISH MEXANIZMLARI.
Keywords:
moslashuv, psixologik moslashuv, boshlang‘ich ta’lim, bolalar psixologiyasi, ijtimoiylashuv, emotsional barqarorlik, maktab muhiti.Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining maktabga
moslashuvi jarayoni, psixologik moslashuvning asosiy komponentlari, moslashuvga
ta’sir qiluvchi ichki va tashqi omillar, shuningdek, psixologik qo‘llab-quvvatlashning
samarali usullari ilmiy asosda yoritilgan. Maktabga moslashuv davrida bola ongida
kechadigan emotsional, ijtimoiy va kognitiv o‘zgarishlar tahlil qilinib, o‘qituvchi va
ota-onaning roli alohida ko‘rsatib o‘tilgan.. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’lim
tizimida ijobiy psixologik muhit yaratishning muhimligini asoslab beradi.
References
1. Vygotskiy L.S. “Bola psixologiyasi”.
2. Elkonin D.B. “Bolalar psixologiyasi asoslari”.
3. Leontyev A.N. “Faoliyat, ong va shaxs”.
4. Karimova V. “Pedagogik psixologiya”.
5. Yo‘ldoshev J., Xolbekov A. “Boshlang‘ich ta’lim metodikasi”.
6. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni.
7. Psixologiya bo‘yicha zamonaviy ilmiy maqolalar (mahalliy va xorijiy nashrlar).
