ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА РАЗВИТИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Keywords:
Нейропластичность, эмоция, синдром дефицита внимания, стресс, развитие мозга, стимуляцияAbstract
Исследователи, педагоги и эксперты в области здравоохранения
всё больше обеспокоены быстрой интеграцией цифровых устройств в
повседневную жизнь детей и подростков. Хотя технологии, несомненно,
приносят пользу в образовании и социальной жизни, их чрезмерное и
неконтролируемое использование может нанести вред развивающейся нервной
системе. Данное исследование изучает влияние длительного воздействия
цифровых гаджетов на развитие мозга, когнитивные функции и эмоциональное
благополучие молодых людей. Опираясь на исследования в области нейронауки,
психологии и образования, авторы рассматривают как преимущества, так и
потенциальные неврологические риски цифрового взаимодействия. В
заключение доклада представлены рекомендации по сбалансированному
использованию технологий для содействия здоровому развитию мозга.
References
1. Американская академия педиатрии (AAP). (2022). Медиа и юные умы:
Политическое заявление.
2. Кристакис, Д. А. (2019). Проблемы определения и изучения «цифровой
зависимости» у детей. JAMA Pediatrics, 173(10), 956–957.
3. Гидд, Дж. Н., Разнахан, А., Миллс, К. Л., и Ленрут, Р. К. (2015). Обзор:
Магнитно-резонансная томография различий в анатомии мозга подростков
мужского и женского пола. Biological Sex Differences, 6(15).
4. Издательство Harvard Health. (2020). Синее излучение имеет тёмную
сторону.
5. Смолл, Г., и Ворган, Г. (2008). iBrain: Как выжить в условиях
технологической
перестройки современного разума. Нью-Йорк:
HarperCollins.
6. Твендж, Дж. М. (2017). iGen: Почему современные гиперсвязанные
дети становятся менее счастливыми и совершенно не готовы ко взрослой
жизни. Нью-Йорк: Atria Books.
