NUTQIDA NUQSONI BOR BO’LGAN BOLALAR BILAN TALLAFUZ MASHQLARI USTIDA ISHLASH.
Keywords:
Nutq nuqsonlari, talaffuz, artikulyatsiya, artikulyatsion gimnastika, nutqiy nafas, fonematik eshituv, fonetik rivojlanish, nutq apparati, logopedik mashqlar, dizartriya, dislaliya, rinolaliya, tovush chiqarish/Abstract
Nutqida nuqsoni bor maktabgacha yoshdagi bolalar talaffuzini
to‘g‘rilash va rivojlantirishga qaratilgan mashqlar tizimini ilmiy-nazariy hamda amaliy
jihatdan asoslaydi. Annotatsiyada bolalardagi nutq buzilishlarining kelib chiqish
sabablari, ularning psixologik va pedagogik xususiyatlari, talaffuz jarayonining
fiziologik mexanizmlari yoritilgan. Talaffuzni shakllantirishning asosiy yo‘nalishlari –
artikulyatsion gimnastika, nutqiy nafasni rivojlantirish, ovoz chiqarish mashqlari,
fonematik eshituvni mustahkamlash va to‘g‘ri tovushlarni bo‘g‘in, so‘z va gaplarda
qo‘llash metodlari – izchil bayon etiladi.
References
1. Qosimova M., Hasanboyeva O. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. Toshkent: “Fan”,
2020. – 95–164-betlar.
2. Malova R. Bolalar nutqini rivojlantirish metodikasi. Toshkent: TDPU nashriyoti,
2019. – 42–108-betlar.
3. Vygotskiy L.S. Myshlenie i rech. Moskva: Pedagogika, 2018. – 37–112-betlar.
4. Smirnova E. Psixologiya rechevogo razvitiya detey. Moskva: Vlados, 2017. – 50
89-betlar.
5. Jalilova D. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini o‘stirish. Toshkent: “Ilm ziyo”,
2021. – 18–75-betlar.
