MATEMATIK SAVODXONLIKNI OSHIRISHDA REAL HAYOTIY MASALALARDAN FOYDALANISH
Keywords:
Matematik savodxonlik, real hayotiy masalalar, kontekstual ta'lim, kompetensiyaviy yondashuv, modellashtirish,Abstract
Ushbu ilmiy maqolada matematika ta’limida matematik
savodxonlikni rivojlantirishning dolzarb masalalari hamda bu jarayonda real hayotiy
masalalardan foydalanishning o‘rni atroflicha yoritilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida
o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, mantiqiy xulosalar chiqarishi, matematik bilimlarni
amaliy vaziyatlarda qo‘llay bilishi raqobatbardoshlikning asosiy ko‘rsatkichlaridan biri
hisoblanadi. Tadqiqot davomida real hayotiy vaziyatlardan olingan masalalar orqali
o‘quvchilarning tahliliy fikrlashi, mantiqiy strukturalashtirish ko‘nikmalari, sonli
ma’lumotlarni tahlil qilish, grafik hamda jadval bilan ishlash qobiliyatlari sezilarli
darajada oshishi ilmiy jihatdan asoslab berildi.
References
1. Aripov X.K. va boshq. “Elektronika” O.F.M.J.N. T. 2012 y.400 b.
2. Fraiden_Dzh. Handbook of “Modem sensors”, Sovremennbie datchiki. 2004, New
York,470 p.
3. Гусев В.Г., Гусев Ю.М. Электроника - Москва.: Высшая школа, 2006г. 342 с.
4.
N.R.Yusupbekov va boshq. Texnologik jarayonlami nazorat qilish va
avtomatlashtirish. T.2011,576 c. 5.Бохан Н.И. и др. Средства автоматики и
телемехеники. - М.: Агропромиздат, 1992,
6.
Faxriddin B., No‘monbek A. ABS SISTEMASI BILAN JIHOZLANGAN M1
TOIFALI
AVTOMOBILLARNING
TORMOZ
SAMARADORLIGINI
MATEMATIK NAZARIY TAHLILI //International journal of scientific researchers
(IJSR) INDEXING. – 2024. – Т. 4. – №. 1. – С. 333-337.
7.Qurbonazarov S. et al. ANALYSIS OF THE FUNDAMENTALS OF
MATHEMATICAL MODELING OF WHEEL MOVEMENT ON THE ROAD
SURFACE OF CARS EQUIPPED WITH ABS //Multidisciplinary Journal of Science
and Technology. – 2024. – Т. 4. – №. 8. – С. 45-50.
8.Xuzriddinovich B. F. et al. ABS BILAN JIHOZLANGAN AVTOMOBILNI
TORMOZ PAYTIDA O ‘ZO ‘ZIDAN VA MAJBURIY TEBRANISHLARINI
TORMOZ SAMARADORLIGIGA TA’SIRINI TAHLIL QILISH //ОБРАЗОВАНИЕ
НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ. – 2024. – Т. 47. – №. 4. – С. 81
87.
