[1]
“ДЕТСКИЙ ФОЛЬКЛОР КАК СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ И ИГРОВЫХ ПРАКТИК В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: РУССКИЙ И УЗБЕКСКИЙ ОПЫТ”, scientific, vol. 85, no. 2, pp. 319–329, Jan. 2026, Accessed: Apr. 15, 2026. [Online]. Available: https://journalss.org/index.php/obr/article/view/15130