KOMPYUTER INJINIRINGI YO‘NALISHI TALABALARIDA RAQAMLI-TEXNOLOGIK KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING DASTURIY-DIDAKTIK TA’MINOTINI TAKOMILLASHTIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: raqamli kompetentlik, kompyuter injiniringi, dasturiy-didaktik ta’minot, raqamli pedagogika, texnologik savodxonlik, interaktiv ta’lim, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada kompyuter injiniringi yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun raqamli-texnologik kompetentlikni shakllantirish va rivojlantirish jarayonida dasturiy-didaktik ta’minotni takomillashtirishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Raqamli ta’lim muhitida zamonaviy o‘quv dasturlari, virtual laboratoriyalar, simulyatorlar hamda interaktiv platformalardan foydalanishning o‘quv jarayoniga integratsiyalashuv darajasi tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, dasturiy-didaktik tizimni kompetensiyaga yo‘naltirilgan yondashuv asosida yangilash talabalarining kasbiy tayyorgarligini oshiradi, ularning ijodiy va muammoli fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantiradi.References
1. UNESCO. Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu). Paris, 2022.
2. European Commission. Digital Education Action Plan 2021–2027. Brussels, 2021.
3. Karimov, A., & Tursunov, D. (2023). Integration of ICT in Engineering Education: Challenges and Perspectives. Tashkent: Innovative Education Journal.
4. Mishra, P., & Koehler, M. J. (2006). Technological Pedagogical Content Knowledge Framework (TPACK). Teachers College Record, 108(6).
5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti qarori PQ-5123 (2021-yil 19-mart). Raqamli ta’limni rivojlantirish konsepsiyasi.
Downloads
Published
2025-10-28
Issue
Section
Articles
How to Cite
Inobat G`aniyeva, & Isomiddinov Ma`rufjon. (2025). KOMPYUTER INJINIRINGI YO‘NALISHI TALABALARIDA RAQAMLI-TEXNOLOGIK KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING DASTURIY-DIDAKTIK TA’MINOTINI TAKOMILLASHTIRISH. PEDAGOGS , 92(1), 66-67. https://journalss.org/index.php/ped/article/view/3902
