MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING TA'LIM TARBIYASIDA DIDAKTIK O'YINLARNING AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so'zlar: maktabgacha ta’lim, didaktik o‘yinlar, ta’lim tarbiya, bolalar rivojlanishi, o‘yinli faoliyat, pedagogika, nutq rivoji, ijtimoiy ko‘nikmalar, mustaqil fikrlash, o‘quv jarayoni.Abstract
Annotatsiya: Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar inson kamolotining eng
muhim va poydevor bosqichida turadilar. Bolaning dastlabki besh yili uning tafakkuri,
bilimlarni o‘zlashtirish qobiliyati, tafakkur taraqqiyoti va butun umri davomida
shakllanadigan axloqiy asoslari uchun muhim ahamiyat kasb etadi. Shu jihatdan, bola
uchun har qanday pedagogik jarayon, ularning yoshiga mos, tabiiy muhitda, qiziqarli
va o‘rgatuvchi tarzda tashkil etilishi maqsadga muvofiqdir. Maktabgacha ta’lim
muassasalarida o‘quv-tarbiyaviy jarayonni samarali tashkil etish, ayniqsa, bolalarda
mustaqil fikrlash, idrok qilish va muomala ko‘nikmalarini rivojlantirishda didaktik
o‘yinlardan foydalanish muhim ahamiyat kasb etadi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Abdullayeva, N. (2019). “Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan o‘yin usulida
ishlashning innovatsion yo‘nalishlari”. Pedagogika va Psixologiya, 5(12), 68-73.
2. Anvarova, D. (2020). “Didaktik o‘yinlar – maktabgacha ta’lim jarayonining
samarali vositasi”. Zamonaviy ta’lim, 1(3), 54-59.
3. Bozorova, M. (2018). “Maktabgacha yoshdagi bolalarda kognitiv rivojlanishda
didaktik o‘yinlarning roli”. O‘zbekiston pedagogik jurnali, 4(7), 21-26.
4. Erkinova, S. (2021). “Maktabgacha ta’lim tizimida o‘yin metodikasining o‘rni”.
Ta’lim va taraqqiyot, 8(2), 118-123.
5. G‘aniyeva, S. (2019). “Didaktik o‘yinlar orqali bolalar tafakkurini rivojlantirish”.
Ijtimoiy-gumanitar fanlar, 6(4), 37-41.
6. Islomova, M. (2020). “Maktabgacha ta’limda innovatsion texnologiyalar: didaktik
o‘yinlar tajribasi”. Muloqot, 3(5), 97-102.
7. Karimova, D. (2017). “O‘quv jarayonida didaktik o‘yinlar orqali bolalar
qobiliyatini oshirish”. Pedagogik izlanishlar, 10(6), 45-51.
8. Matkarimova, Q. (2022). “Didaktik o‘yinlarning tarbiyaviy ahamiyati”.
Boshlang‘ich ta’lim, 11(7), 60-65.
9. O‘razova, L. (2021). “Maktabgacha yoshdagi bolalarda axloqiy fazilatlarni
shakllantirishda o‘yinlarning roli”. Pedagogik innovatsiyalar, 14(2), 29-34.
10. To‘xtayeva, N. (2018). “Maktabgacha yoshdagi bolalarda mustaqil faoliyatni
shakllantirishda didaktik o‘yinlarning ahamiyati”. Ilm va tarbiya, 3(8), 82-86.
