TARBIYASI OGʻIR XULQIDA NUQSONI BOʻLGAN OʻQUVCHILAR BILAN ISHLASH
Keywords:
Kalit so‘zlar: pedagog, tarbiya, taʼlim, tarbiyasi ogʻir, muloqot, tarbiya, dunyoqarash, tajriba, mulohaza.Abstract
Annotatsiya: Tarbiyasi og’ir bolalar jismoniy jihatdan sogʻ-salomatdirlar, biroq
ularning ta’lim-tarbiyasi buzilgan. Ular o’z tengdoshlaridan oʻqishda ortda qoladilar,
chunki ularda xotira, tafakkur va tasavvur xislari yaxshi rivojlanmagan. Ular o’zlariga
qiziqarli narsani bajarishsa ham ular mehnat qilishni yoqtirishmaydi, o’zlarini biror
ishni bajarishga majbur qila olmaydi, ular tizimli shug’ullana olishmaydi. Tarbiyasi
og’ir oʻquvchilar maktab intizomi va tartibini buzishadi, o’qishni xohlashmaydi,
o’qituvchilar, tengdoshlar, ota-ona bilan nizolashadilar. Shu kabi jarayonlar tufayli ular
maktabni tashlab ketishadi, o’zlarini omadsiz deb bilishadi, ular daydilik qilishi, spirtli
ichimlik, giyohvand moddalar iste’mol qilaigan huquqbuzarliklar sodir etadigan xavfli
shaxsga aylanishadi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:
1. Mavlonova R., Vohidova N., Rahmonqulova I., Pedagogika nazariyasi va tarixi
(darslik) –T:, “Fan va texnologiya” nashriyoti 2010-yil.
2. B. Xodjayev, A. Choriyev, Z. Saliyeva Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi
(darslik).2018
3. Kayumova M., Xakimova M., To'rabekov F. Ta'lim va o'rganish nazariyasi //Архив
научных исследований. – 2022. – Т. Kayumova, Mekhribonu, Muhabbat
Xakimova, and Farxod To'rabekov.
4. Ziyo.net
