BOSHLANG'ICH TA'LIMDA FANLARARO INTEGRATSIYANING TA'LIM JARAYONIDAGI O'RNI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Fanlararo integratsiya, boshlang‘ich ta’lim, kompetensiya, integratsiyalashgan dars, ta’lim samaradorligi.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida fanlararo
integratsiyaning nazariy asoslari, mazmuni va amaliy ahamiyati yoritilgan. Fanlararo
integratsiya orqali o‘quvchilarda yaxlit bilimlar tizimini shakllantirish, mustaqil va
mantiqiy fikrlashni rivojlantirish, o‘qitish samaradorligini oshirish masalalari tahlil
qilingan. Maqolada integratsiyalashgan ta’limning metodlari, boshlang‘ich sinflarda
uni qo‘llash imkoniyatlari, tajriba natijalari hamda muammolar muhoka qilinadi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
1. Abdullaeva Q. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
2. Azizxodjaeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent:
TDPU, 2018.
3. Jo‘raev R.X. Ta’lim jarayonida integratsiya va differensiyatsiya. – Toshkent: Fan,
2019.
4. Saidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2017.
5. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqi. – Toshkent:
Fan, 2016.
6. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
7. Xodjayev B. Zamonaviy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent:
O‘zbekiston, 2021.
8. Ismoilova Z. Boshlang‘ich ta’limda innovatsion yondashuvlar. – Toshkent:
O‘qituvchi, 2022.
