МАКТАБЛАРДА ТАББИЙ ЁРИТИЛГАНЛИК
Abstract
Муаммонинг долзарблиги. Мактаблар бугунги кунда жаҳондаги энг
асосий долзарб таълим муассасалардан бири ҳисобланади. Замонавий таълим
муассасаларнинг асосий вазифалари комил инсонни тарбиялаб етиштириш
билан биргаликда болалар ва ўсмирлар онгига демократик жамият
тамойилларини сингдириш, катталарга ҳурмат, кичикларга иззат, касбга
ўргатишнинг бошланғич сираларни ўргатиш, ўзи туғилиб ўсган Ватанга садоқат
руҳида тарбиялашдан иборат [2,4,6]
Таянч мактабларида таълим олаётган ўқувчилар орасида соғлом муҳит
яратиш билан биргаликда жаҳон андозалари талабларига жавоб берадиган етук
фарзандларни тарбиялаш, баркамол авлодни камол топтириш ва шакллантириш,
уларнинг саломатлик ҳолатини ҳимоялаш ва мустахкамлаш, гормоник нормал
тарзда ривожланган етук мутахассислар етиштириб чиқариш, учун ўқув
жараёнига таббий ёритилганлик бири ҳисобланади.
References
АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ
1. Зорина И.Г. Влияние факторов внутришкольной среды на умственную
работоспособность и состояние здоровья учащихся при разных формах
обучения: Автореф.дис. ...канд.мед.наук. –Екатеринбург, 2002. -18 с.
2. Камилова Р.Т., Искандарова Ш.Т., Шайхова Г.И., Салихова Н.С., Эрматов
Н.Ж. Гигиенические рекомендации по организации режима обучения и
воспитания учащихся общеобразовательных школ // Бюллетень Ассоцации
врачей Узбекистана.-2004.-No3.-С.99-105.
3. Семенищенкова Т.А. Гигиенические аспекты формирования
преневротических отклонений у старших школьников // Гиг.исан. -2003. -No4.
