KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI BOLALAR O‘RTASIDAGI BULLING YA’NI ZO’RAVONLIKNI OLDINI OLISH MEXANIZMLARI.

Authors

  • Otamjanova Dilnoza Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: bulling, kichik maktab yoshi, psixologik zo‘ravonlik, profilaktika, sinf muhiti, o‘qituvchi roli,ijtimoiy muhit,bartaraf etish

Abstract

Annotatsiya.  Mazkur  maqolada  kichik  maktab  yoshidagi  bolalar  o‘rtasida 
uchrayotgan bulling holatlari, uning shakllari, sabablari va salbiy oqibatlari yoritilgan. 
Shuningdek,  bullingni  erta  bosqichda  aniqlash  va  oldini  olish  bo‘yicha  samarali 
pedagogik-psixologik yondashuvlar keltirilgan.Ijtimoiy muhitni yaxshilash, ota-onalar 
bilan jamoada hamkorlikni o’rnatish, bulling holatlarni tez va samarali bartaraf etish 
bo’yicha ma’lumotlar keltirib o’tilgan . 

References

Foydalanilgan adabiyotlar:

1. Karimova L.M. “Bola psixologiyasi” – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.

2. G‘ofurov N.G. “Pedagogik psixologiya asoslari” – Toshkent, 2020.

3. Olweus D. “Bullying at School: What We Know and What We Can Do” –

Blackwell Publishing, 1993.

4. Xamidov A.A. “Maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalarning ijtimoiy

moslashuvi” – Toshkent, 2022.

5. UNICEF O‘zbekiston. “Maktabda xavfsiz muhit yaratish bo‘yicha qo‘llanma” –

2023.

Downloads

Published

2025-09-18

Issue

Vol. 70 No. 1 (2025): TADQIQOTLAR jahon ilmiy-metodik jurnali | 70-son | 1-qism

Section

Articles

How to Cite

Otamjanova Dilnoza. (2025). KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI BOLALAR O‘RTASIDAGI BULLING YA’NI ZO’RAVONLIKNI OLDINI OLISH MEXANIZMLARI . TADQIQOTLAR, 70(1), 273-276. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/1213