INKLYUZIV TA’LIM TIZIMINING TAKOMILLASHUVI VA UNING MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA JORIY QILINISHI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Inklyuziv ta’lim, maktabgacha ta’lim, bolalar rivoji, pedagogik yondashuv, ijtimoiy integratsiya.Abstract
Annotatsiya. Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim tizimining zamonaviy sharoitda
takomillashuvi, uning asosiy tamoyillari va yondashuvlari tahlil qilingan. Shuningdek,
maktabgacha ta’lim tashkilotlarida inklyuziv ta’limni joriy etishning dolzarbligi,
muammolari hamda samarali yechimlari ko‘rsatib o‘tilgan. Tadqiqot natijalari shuni
ko‘rsatadiki, bolalarni erta yoshdan boshlab teng huquqli ta’lim muhitida tarbiyalash
ularning ijtimoiylashuvi va kelajakda jamiyatga muvaffaqiyatli integratsiyalashuviga
xizmat qiladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Nigmatova D. “Inklyuziv ta’limning psixologik-pedagogik asoslari.” –
Toshkent, 2019.
2. Pangeti, F. F., Mapolisa, T., & Chisaka, B. C. Inclusive Early Childhood
Education: To What Extent is Inclusion of Academic Benefit to ECD Learners
with Intellectual and Learning Disabilities? – Advances in Social Sciences
Research Journal, 2024.
3. Nigmatova D. “Inklyuziv ta’limning psixologik-pedagogik asoslari.” –
Toshkent, 2019.
