BOSHLANG'ICH SINFLARDA AQLIY HUJUM METODIDAN FOYDALANISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: Boshlang‘ich sinf, aqliy hujum, interfaol metodlar, ijodiy fikrlash, o‘quvchi faolligi, ta’lim samaradorligi.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida aqliy hujum
(brainstorming) metodidan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari keng yoritilgan.
Aqliy hujum metodining mazmuni, dars jarayonida qo‘llash bosqichlari hamda uning
o‘quvchilarning bilish faolligi, mustaqil va ijodiy fikrlash qobiliyatlarini
rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, aqliy hujum metodi
boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining darsga qiziqishini oshirish, muloqot ko‘nikmalarini
shakllantirish va jamoada ishlash malakalarini rivojlantirishda samarali vosita ekanligi
asoslab beriladi.
References
FOYDALANİLGAN ADABİYOTLAR RO’YXATİ
1. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiyalar asoslari. – Toshkent,
2015.
2. Azizxo'jayeva N.N. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2018.
3. Qodirov B.R. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent, 2020.
4. Sayidahmedov N. Ta’lim jarayonida interfaol metodlar. – Toshkent, 2017.
5. Xolmatova M. Boshlang‘ich sinflarda innovatsion darslar. – Toshkent, 2021.
