UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA XOR SAN’ATINI O‘QITISHNING NAZARIY-METODIK ASOSLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: xor san’ati, musiqiy ta’lim, metodika, qo‘shiq kuylash, vokal texnikasi, estetik tarbiya, maktab musiqasi, xor jamoasiAbstract
Annotatsiya.
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida xor san’atini o‘qitish jarayonining
nazariy-metodik asoslari, pedagogik talablari, xor jamoalarining ta’lim-tarbiyaviy
ahamiyati, o‘qituvchi kompetensiyasi hamda o‘quvchilar musiqiy rivojiga ta’siri ilmiy
jihatdan yoritiladi. Shuningdek, Prezidentimiz nutqlaridan kelib chiqadigan ta’lim
sifatiga oid vazifalar xor san’atini modernizatsiya qilishning muhim omili sifatida
tahlil etiladi.
References
1. Abdullayev R. Xor o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2019.
– 256 b.
2. Kamilov N. Musiqa o‘qitishning nazariy asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya,
2017. – 312 b.
3. Rajabov Yo. Bolalar musiqa ta’limida xor san’ati. – Toshkent: Yangi Asr Avlodi,
2020. – 198 b.
4. Tuychiev L. Musiqa pedagogikasi: Nazariya va amaliyot. – Buxoro: Buxoro davlat
universiteti nashriyoti, 2018. – 224 b.
5. Orff K. Music for Children. – London: Schott Music, 1950. – 180 p.
6. Kodaly Z. Let Us Sing Correctly. – Budapest: Editio Musica, 1941. – 96 p.
7. Asafyev B. Musiqa va jamiyat. – Moskva: Gosmuzizdat, 1971. – 240 s.
8. Toshmatov B. Musiqiy ta’lim psixologiyasi. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2016. – 176 b.
9. Mirziyoyev Sh.M. O‘zbekiston yoshlari forumidagi nutqi. – Toshkent:
O‘zbekiston, 2020.
10. Mirziyoyev Sh.M. Ta’lim tizimini rivojlantirish masalalari bo‘yicha nutqlar
to‘plami. – Toshkent: O‘zbekiston, 2019.
11. Mirziyoyev Sh.M. O‘qituvchilar va murabbiylar kuniga bag‘ishlangan tabrigi. –
Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
