INKLYUZIV TA’LIM TIZIMI SOHASIDAGI NORMATIV BAZA TAKOMILLASHTIRISH
Keywords:
Kalit soʻzlar: inklyuziv ta’lim, siyosat, normativ baza, hujjatlar, islohotlar, qaror, ta’lim, rivojlanish.Abstract
Annotatsiya: Inklyuziv taʼlim tizimi sohasidagi normativ baza takomillashtirish
masalasi zamonaviy taʼlim siyosatining eng dolzarb va muhim yoʻnalishlaridan biri
hisoblanadi. Inklyuziv taʼlimning asosiy maqsadi har qanday imkoniyatlarga ega
boʻlgan, jumladan nogironligi bor yoki rivojlanishida qiyinchiliklarga duch kelayotgan
bolalar uchun sifatli va teng huquqli taʼlim olish imkoniyatlarini yaratishdir. Buning
uchun qattiq va samarali normativ-huquqiy bazaning mavjudligi taʼlim tizimining
barqarorligi va inklyuziv yondashuvning samarali amalga oshirilishi uchun poydevor
vazifasini oʻtaydi. Normativ baza takomillashtirilishi orqali taʼlim muassasalari va
mutaxassislar uchun aniq qoidalar va standartlar belgilanadi, bu esa inklyuziv
taʼlimning samaradorligini oshiradi hamda barcha qatlamlar uchun teng imkoniyatlar
yaratishga xizmat qiladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Tursunova, N. (2023). "Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun ta’limning
normativ-me’yoriy ta’minoti". Ta’lim va Jamiyat, 9(3), 31-40..
2. Rahimova, G. (2023). "Inklyuziv ta’lim sohasidagi normativ-huquqiy bazanig
takomillashtirish yo‘nalishlari". Ilmiy Ta’lim, 11(2), 24-35.
3. Juraev, A. (2024). "O‘zbekiston Respublikasida inklyuziv ta’lim qonunchiligi:
rivojlanish va istiqbollar". Ta’lim Sifati, 5(1), 48-60.
4. Xudoyberdiyev, M. (2023). "Inklyuziv ta’limda malakali pedagog kadrlarni
tayyorlash va normativ asoslar". Pedagogik Tadqiqotlar, 8(3), 18-27.
5. Nishonov, Z. (2024). "Maktabgacha ta’lim tizimida inklyuziv ta’limni rivojlantirish
va normativ bazani takomillashtirish". Maktabgacha Ta’lim, 3(1), 7-16.
6. Islomov, T. (2022). "Inklyuziv ta’limning normativ-huquqiy asoslari: xalqaro va
milliy tajriba". Ta’lim Siyosati, 14(4), 39-52.
7. Qodirova, D. (2023). "Inklyuziv ta’limda innovatsion yondashuv va huquqiy
me’yorlar". Innovatsion Ta’lim, 7(2), 44-55.
