INKLYUZIV TA’LIM TIZIMI UCHUN MALAKALI PEDAGOG KADRLARNI TAYYORLASH QAYTA VA MALAKASI OSHIRISH
Keywords:
Kalit soʻzlar: inklyuziv ta’lim, pedagogik metodlar, bilim, ko‘nikma, malaka oshirish, qobiliyatlar, imkoniyat, ehtiyojlar.Abstract
Annotatsiya: Inklyuziv ta’lim tizimining muvaffaqiyati ko‘p jihatdan malakali
pedagog kadrlarning mavjudligi va ularning doimiy malakasini oshirishga bog‘liqdir.
Inklyuziv ta’lim oddiy ta’limdan farqli ravishda, har xil rivojlanish va qobiliyatga ega
bo‘lgan bolalarga o‘z imkoniyatlarini to‘liq ochib berishga qaratilgan. Shu sababli,
pedagoglarning inklyuziv ta’lim sharoitlarida ishlay olishlari uchun maxsus bilimi,
ko‘nikma va yondashuvlarga ega bo‘lishlari zarur. Malakali kadr tayyorlash va
malakasini oshirish ta’lim tizimining barcha bosqichlarida muhim o‘rin egallaydi
hamda u ta’lim sifatining asosiy omillaridan biri sifatida qaraladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Rahmonova, M. (2023). "Inklyuziv ta’limda pedagog kadrlar malakasini oshirishga
oid zamonaviy yondashuvlar". Ta’lim Sifati, 10(2), 56-68.
2. Juraev, A. (2023). "Maktablarda inklyuziv ta’lim tashkil etishda pedagoglarning
kasbiy tayyorgarligi". O‘zbek Pedagogika Jurnali, 15(3), 42-54.
3. Karimova, D. (2024). "Inklyuziv ta’limda kadrlar tayyorlash va qayta tayyorlash
tizimini takomillashtirish". Ta’lim Trendi, 6(1), 33-44.
4. Tursunov, E. (2022). "Nogiron bolalar uchun inklyuziv ta’limda malakali pedagog
kadrlar tayyorlash muammolari". Ta’lim va Jamiyat, 8(4), 25-37.
5. Islomova, N. (2023). "Inklyuziv ta’limni amalga oshirishda pedagoglarning
malakasini oshirishning metodologik asoslari". Ilmiy Ta’lim, 11(1), 19-30.
6. Qo‘ldoshev, S. (2024). "Inklyuziv ta’limda kadrlar tayyorlash bo‘yicha yangi
dasturlar va ularning samaradorligi". Innovatsion Ta’lim, 7(2), 60-72.
7. Xudoyberdiyev, M. (2023). "Inklyuziv ta’lim sohasida pedagog kadrlarning
malakasini oshirishga davlat siyosati ta’siri". Siyosat va Ta’lim, 9(3), 50-63.
8. Rahimova, G. (2024). "Inklyuziv ta’lim uchun malakali kadrlar tayyorlashda
xalqaro tajribani o‘rganish va tatbiq etish". Ta’lim Nurlari, 12(1), 27-38.
