PSIXODIAGNOSTIKANING TA’LIM JARAYONIDAGI AHAMIYATI VA SHAXSNI O’RGANISH MUAMMOLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Psixodiagnostika, ta’lim jarayoni, shaxsni o‘rganish, individual- psixologik xususiyatlar, diagnostik metodlar, ishonchlilik, validlik.Abstract
Annotatsiya:Mazkur maqolada psixodiagnostikaning ta’lim jarayonidagi
ahamiyati hamda shaxsmi o’rganish bilan bog’liq muammolari ilmiy manbalar asosida
tahlil qilingan. Psixodiagnostik tadqiqotlar o’quvchilarning individual-psixologik
xususiyatlari, bilish jarayonlari, qobiliyatlari va o’quv mativatsiyasini aniqlashda
muhim vosita ekanligi asoslab berilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Ananev B. G. Chelovek kak predmet poznaniya. – Leningrad: LGU, 1968.
2. Burlachuk L. F. Psixodiagnostika. – Sankt-Peterburg: Piter, 2006.
3. Drujinin V. N. Eksperimentalnaya psixologiya. – Moskva: Akademicheskiy
proyekt, 2001.
4. Karimova V. M. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.
5. Nemov R. S. Psixologiya: 3-jild. Psixodiagnostika. – Moskva: Vlados, 2010.
6. Rubinshteyn S. L. Osnovy obshchey psixologii. – Moskva: Pedagogika, 2002.
7. Anastasi A., Urbina S. Psychological Testing. – New Jersey: Prentice Hall, 2007.
8. Cronbach L. J. Essentials of Psychological Testing. – New York: Harper & Row,
1990.
9. Shoumarov G. B. Psixodiagnostika asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.
10. Vygotskiy L. S. Myshleniye i rech. – Moskva: Labirint, 2005. Vygotskiy L. S.
Myshleniye i rech. – Moskva: Labirint, 2005. Vygotskiy L. S. Myshleniye i rech.
– Moskva: Labirint, 2005.
