MAKTABDA O`QUVCHILARNING PSIXOLOGIK MOSLASHUVINI TAMINLASHDA PSIXOLOGINING O`RNI
Keywords:
Kalit so‘zlar: psixologik moslashuv, o‘quvchi shaxsiyati, emotsional barqarorlik, individual yondashuv, maktab psixologi, ijtimoiy moslashuv, adaptatsiya.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada o‘quvchilarning ta’lim muhitiga psixologik
moslashuvi jarayonida maktab psixologining o`rni, bu borada qo‘llaniladigan asosiy
usullar tahlil qilinadi. Maktabda o`quvchilarning Psixologik moslashuvi — bu
o‘quvchining yangi ijtimoiy va ta’limiy muhitga, pedagogik talablar va sinfdoshlar
bilan o‘zaro munosabatlarga moslashuvi jarayonidir. Maqolada zamonaviy
yondashuvlar, psixologik-pedagogik metodlar, individual yondashuv asosidagi
tadbirlar va maktab psixologi hamda sinf rahbari hamkorligining ahamiyati yoritiladi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Karimova Z. M. “Psixologiya asoslari”, Toshkent, 2020
2. Hasanboeva O. G. “Ta’lim psixologiyasi”, Toshkent, 2019
3. Vygotskiy L. S. “Pedagogik psixologiya”, Moskva, 2005 4. Jalolov J. J. “Pedagogika
va psixologiya asoslari”, Toshkent, 2021 5. G‘afurov U. “Bolalar psixologiyasi”,
Toshkent, 2018
