INKLYUZIV TA'LIMGA JALB ETILGAN O'QUVCHILAR HAYOT XAVFSIZLIGINI TA'MINLASH DOLZARB MASALA SIFATIDA.
Keywords:
Kalit so‘zlar: Inklyuziv ta’lim, xavfsizlik, maxsus ehtiyojli o‘quvchilar, pedagogik qo‘llab-quvvatlash, psixologik himoya, zamonaviy ta’lim.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim jarayonida ishtirok etayotgan
o‘quvchilar hayot xavfsizligini ta’minlash masalasi yoritiladi. Nogironligi yoki maxsus
ehtiyojlari mavjud bolalarning ta’lim jarayonida xavfsiz muhitda bo‘lishi, ular uchun
mos sharoit yaratish va xavfsizlik tizimlarini takomillashtirish zamonaviy ta’lim
siyosatining eng muhim vazifalaridan biridir. Tadqiqot davomida nazariy manbalar
tahlil qilinib, xavfsizlikni ta’minlashda qo‘llaniladigan metodlar, amaliy natijalar
hamda muhokamalar keltiriladi.
References
Adabiyotlar.
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Nogironligi bo‘lgan shaxslarni qo‘llab-
quvvatlash va inklyuziv ta’lim tizimini rivojlantirish chora-tadbirlari
to‘g‘risida”gi qarori. – Toshkent, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. 2020–2025 yillarda inklyuziv
ta’limni rivojlantirish konsepsiyasi. – Toshkent, 2020.
3. UNESCO. A Guide for Ensuring Inclusion and Equity in Education. – Paris:
UNESCO Publishing, 2017.
4. UNICEF. Inclusive Education: Understanding Article 24 of the UN Convention
on the Rights of Persons with Disabilities. – New York, 2014.
5. Booth, T., & Ainscow, M. The Index for Inclusion: Developing Learning and
Participation in Schools. – Bristol: Centre for Studies on Inclusive Education,
2011.
6. Florian, L., & Black-Hawkins, K. Exploring Inclusive Pedagogy. – British
Educational Research Journal, 37(5), 2011.
7. Худойбердиев Ш. Инклюзив таълимда ўқувчилар хавфсизлигини
таъминлаш масалалари. – Тошкент: Фан, 2021.
8. Сатторов М. Мактаб таълимида инклюзив йондошув ва педагогик
технологиялар. – Тошкент: Янги аср авлоди, 2019.
9. Гуломов Г. Педагогик психология ва инклюзив таълим. – Тошкент:
Университет, 2020.
10. Slee, R. The Irregular School: Exclusion, Schooling and Inclusive Education. –
Routledge, 2011.
11. Ainscow, M. Towards Inclusive Education: The Case of England. – European
Journal of Special Needs Education, 25(2), 2010.
12. Farrell, M. The Effective Teacher’s Guide to Inclusive Education: Inclusive
Practices and Special Educational Needs. – London: Routledge, 2012.
