BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA INKLYUZIV PEDAGOGIK KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISHNING AMALIY YO‘LLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: inklyuziv pedagogik kompetensiya, boshlang‘ich ta’lim, individual yondashuv, interaktiv metodlar, o‘quvchilarning ijtimoiy va psixologik rivojlanishi.Abstract
Annotatsiya; Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida inklyuziv
pedagogik kompetensiyani rivojlantirishning amaliy yo‘llari tahlil qilingan.
Tadqiqotda inklyuziv pedagogik kompetensiya tushunchasi, uning tarkibiy elementlari
va o‘quvchilarda shakllanish mexanizmlari yoritilgan. Shuningdek, pedagogik
faoliyatda zamonaviy metodlar, individual yondashuv va interaktiv texnologiyalardan
foydalanish orqali kompetensiyani rivojlantirish amaliy imkoniyatlari keltirilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. UNESCO. Guidelines for Inclusion: Ensuring Access to Education for All. Paris,
2005.
2. Ainscow, M. Developing Inclusive Education Systems. London, 2016.
3. Salamova, D. A. Inklyuziv ta’lim asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
4. Karimova, M. Pedagogik kompetensiya va ta’lim sifati. Toshkent, 2019.
5. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. Toshkent, 2020.
6. Nazarova, S. Inclusive Education and Students’ Competence Development.
Moscow, 2018.
